Opis projektu

 Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy w Leżajsku otrzymał grant w wysokości 20.000 euro z programu Unii Europejskiej LLP Comenius na realizację projektu edukacyjnego wymiany szkół  "I can, You can" –„Ja potrafię i ty potrafisz”. Projekt obejmuje współprace  między szkołami specjalnymi z następujących państw Belgia, Wielka Brytania i Finlandia.

Nasze cztery szkoły partnerskie to:

1. Sir Charles Parson School and Science Colledge - Newcastle upon Tyne w Wielkiej Brytanii-  www.sircharlesparson.newcastle.sch.uk
2. BSBO Kalmthout – Wilgenduin – Kalmthout w Belgii  www.wilgenduin.be
3. Kivenpuisto School, SEN –school- Nurmijärvi w Finlandii      www.nurmijarvi.fi/koulut/kivenpuistonkoulu
4. BuSO Onze Jeudg – Roeselare w Belgii www.onzejeugd.be

Koordynatorem głównym całego projektu jest szkoła z Wielkiej Brytanii,  koordynatorem projektu w naszej szkole jest p. Monika Pęcak. Na początku tego roku szkolnego powołany został Zespół Comeniusa ds. realizacji projektu. W jego skład wchodzą nauczyciele:

1. Monika Pęcak- Koordynator, Klub Comeniusa szkoła
2. Beata Kaszycka-pomoc w organizacji i przebiegu  wyjazdów zagranicznych, opiekun dzieci
3. Podubny Małgorzata- specjalista od terapii
4. Adamski Robert- Klub Comeniusa internat
5. Dolecka Edyta –Moderator strony internetowej, opiekun dzieci biorących udział w projekcie
6. Kania Lidia- pomoc w realizacji  wizyt projektowych opiekun i współorganizator wyjazdów i opiekun  uczniów
7. Majcherczyk Izabela- pomoc w realizacji  wizyt projektowych opiekun i współorganizator wyjazdów i opiekun  uczniów

Cele projektu

Projekt koncentruje się na „ kulturalnych podróżach edukacyjnych” dając wszystkim uczestnikom możliwość odkrywania różnych aspektów kultury takich jak jedzenie, sport charakterystycznych dla regionów i krajów z których pochodzą szkoły projektowe. Podczas tych podróży nauczyciele uczą nauczycieli a uczniowie uczniów. Każdy będzie miał szansę nauczyć się czegoś nowego. Główna idea to dzielenie się i nauka.

Uczestnicy projektu w każdej z instytucji:

• Poszerzą  wiedzę na temat każdego z krajów ze szczególnym uwzględnieniem kultury tych krajów sportów, rzemiosła, kuchni jak również tańca piosenki i co ważne terapii stosowanych w danych szkołach.
• Zdobędą pewność siebie, wzbudzą w sobie akceptację otworzą się na poznawanie innych kultur, po to by lepiej zrozumieć odmienność i unikalność własnej kultury.
• Stworzą okazje to wspólnych działań uczniom z innych szkól projektowych bez względu na stopień i rodzaj ich niepełnosprawności.
• Otrzymają szansę na prawdziwą integracje z rówieśnikami w ich naturalnym środowisku.

Nauczyciele biorący udział w projekcie w każdej z instytucji:

• Poszerzą wiedzę i rozumienie każdego z krajów ze szczególnym uwzględnieniem kultury tych krajów sportów, rzemiosła, kuchni jak również tańca piosenki i co ważne terapii stosowanych w danych szkołach.
• Będą mieli szanse rozwinąć następujące umiejętności: pedagogiczne, organizacyjne, współdziałania w Zespołach Comeniusa w sensie lokalnym jak i międzynarodowym ponadto doskonalić umiejętności pracy z komputerem.
• Wypromują i wzmocnią pozytywny wizerunek własnej szkoły na arenie europejskie poprzez współpracę z innymi szkołami europejskimi.
• Zapewnią równe szanse, wszystkim uczniom bez względu na rodzaj ich niepełnosprawności.

Problematyka i zadania projektu.

Wielu uczniów posiada niską świadomość istnienia i różnorodności kultur odmiennych od ich własnej. Poprze ich uczestnictwo w projekcie mają oni szanse zmienić swą postawę, rozwinąć akceptację i tolerancję względem innych krajów i ich kultur.

Ze względu na różnorodność uczestników projektu (uczniowie z różnego rodzaju niepełno sprawnościami fizycznymi jak i umysłowymi) projekt będzie tak dopasowany do ich indywidualnych potrzeb by zapewnić im równy udział bez względu na ich „ułomności”

Projekt to podróż edukacyjno- kulturalna, ze szkoły do szkoły, dająca możliwość poszerzenia wiedzy, kompetencji i umiejętności, czeka przykładem mogą być piosenki uczone podczas każdej z wizyt a następnie nauczane w szkołach przez nauczycieli biorących udział w wizycie. Nauczyciele mają za zadanie dzielić się zdobytą wiedza w swoich placówkach.

W trakcie projektu każda ze szkół zobowiązana jest do realizacji minimum 24 mobilności- to jest wyjazdu jednej osoby do danego kraju  do szkoły z kraju placówki projektowej.

W projekcie zostały zaplanowane następujące wizyty projektowe i wizyty studentów.

Mobilności do zrealizowania w projekcie

Projekt będzie realizowany przez dwa lata szkolne od 1.08.2011 r. do 31.07.2013 r.